医校携手,共“筑”未成年人心理健康
为贯彻落实《衢州市心理健康促进行动三年实施方案(2020-2022)》,探索构建学生心理服务体系,进一步普及心理健康知识,维护学生心理健康。4月12日,衢州市第三医院与衢州市柯城区大成小学建立心理健康服务合作。
签约仪式上,胡伟明指出,随着我国经济社会快速发展,儿童青少年心理行为问题发生率逐渐上升,已成为重要公共卫生问题,儿童青少年心理健康工作是健康中国建设的重要内容。胡伟明表示,通过儿童精神(心理)科专业技术团队在学校建立心理健康服务专家工作站的模式,能够将青少年的心理健康服务工作做得更具体、更及时,更专业,尽全力为大成小学的师生心理健康保驾护航。
授牌仪式后,胡伟明为该校老师作《正确看待学生心理问题》的健康讲座。
此次深化医校合作,对于普及学生心理健康知识、推动学生德智体美劳全面发展具有重要的意义。同时,医校双方的通力合作,也更好地实现优势互补、资源共享,是双方贯彻落实党的十九大提出的加强社会心理服务体系建设的重要体现。
会上,市三院院长胡伟明与大成小学校长许建芳代表双方共同签署了合作协议,并举行了“青少年心理健康服务专家工作站”授牌仪式。同时,市三院儿童精神(心理)科主任钱秀莲被大成小学聘为名誉副校长。
开展合作后,市三院为大成小学提供专业心理健康服务技术团队,支持校方开展心理健康的筛查,对心理健康预警的学生做专业评估和心理疏导;协助校方举办教师、学生或家长不同群体的心理健康专题讲座,以及心理健康知识普及、宣传等活动;协助校方处理各类突发心理危机事件等。
签约仪式上,胡伟明指出,随着我国经济社会快速发展,儿童青少年心理行为问题发生率逐渐上升,已成为重要公共卫生问题,儿童青少年心理健康工作是健康中国建设的重要内容。胡伟明表示,通过儿童精神(心理)科专业技术团队在学校建立心理健康服务专家工作站的模式,能够将青少年的心理健康服务工作做得更具体、更及时,更专业,尽全力为大成小学的师生心理健康保驾护航。
授牌仪式后,胡伟明为该校老师作《正确看待学生心理问题》的健康讲座。
此次深化医校合作,对于普及学生心理健康知识、推动学生德智体美劳全面发展具有重要的意义。同时,医校双方的通力合作,也更好地实现优势互补、资源共享,是双方贯彻落实党的十九大提出的加强社会心理服务体系建设的重要体现。